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News & Eventi

Bullismo online: le conseguenze dell’umiliazione virale
Notizia pubblicata il 14.02.2019

Il bullismo online, o cyberbullismo è una variante del bullismo che sfrutta strumenti e device digitali come smartphone, computer, tablet e si attua online alimentandosi delle interazioni su web e social media, luoghi in cui diffusione, visibilità e viralità tipiche del mezzo, ne possono amplificare a dismisura portata ed effetti. Quali sono le strategie più efficaci e risolutive per gestire i casi di cyberbullismo e le conseguenze dell’umiliazione virale?

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Il metodo danese per sconfiggere il bullismo
Notizia pubblicata il 06.02.2019

Mentre in tutto il mondo i dati e le statistiche sul bullismo segnalano una situazione allarmante e generalizzata, in Danimarca il programma “Liberi dal bullismo” ha abbattuto i casi di bullismo dal 25 al 7%, risultato ottenuto trattando questo fenomeno come una responsabilità sociale.

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Come promuovere la lettura indipendente a scuola
Notizia pubblicata il 31.01.2019

Crescere lettori motivati e capaci di scegliere intenzionalmente, consapevolmente e in modo indipendente di leggere libri è uno degli obiettivi cardine della promozione della lettura. Un articolo pubblicato sul sito TeachThought racconta tecniche e strategie per avviare programmi di alfabetizzazione e di promozione della lettura indipendente a scuola.

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Bullismo a scuola: come riconoscerlo per prevenirlo
Notizia pubblicata il 24.01.2019

Il Vademecum per le scuole, frutto del Tavolo sul Bullismo per la provincia di Milano definisce il bullismo come “il problema delle prepotenze tra pari”, un fenomeno “caratterizzato dalla tendenza a ripetersi nel tempo, dall’intenzionalità dell’attacco messo in atto dal/i prevaricatore/i e dalla presenza di uno squilibrio di potere tra il bullo e la vittima”. Riconoscere i fenomeni di bullismo a scuola è il primo passo per arginarli, contrastarli e, nei casi migliori, prevenirli. Attraverso alcuni indicatori tipici è possibile individuare potenziali bulli, vittime e situazioni a rischio.

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Leggere se stessi e il mondo. La lettura contro l'analfabetismo emotivo
Notizia pubblicata il 14.01.2019

Una delle più gravi piaghe della società contemporanea, scrive Sabrina Borriello in un saggio pubblicato sul sito della Rivista Scuola IaD, è quella che Daniel Goleman,definisce “analfabetismo emotivo”, ovvero «l’incapacità di assaporare il presente, di farsi carico del passato e di guardare con coraggio e ottimismo al futuro». La lettura, in questo contesto, si presenta come strumento imprescindibile per lo sviluppo dell’individuo nel suo rapporto con se stesso e con il mondo.

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Bullismo e disturbi psicologici: gli effetti durano 40 anni
Notizia pubblicata il 18.12.2018

Gli effetti negativi del bullismo subito durante l’infanzia si ripercuotono anche sulla vita adulta delle vittime e la influenzano per quasi quarant’anni. Lo afferma uno studio del King’s College di Londra pubblicato sull’ American Journal of Psychiatry, che per la prima volta prende in esame le conseguenze del bullismo nell’età adulta.

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Neil Gaiman: il nostro futuro dipende dalla lettura e dai romanzi
Notizia pubblicata il 10.12.2018

In un articolo su The Guardian, Neil Gaiman spiega come la lettura di romanzi sia in grado di spalancare nuovi orizzonti, aprire gli occhi e la mente, insegnare a immaginare, a interpretare e a cambiare il mondo. Secondo Gaiman, la lettura è la cartina di tornasole per la salute di una comunità e la chiave per il suo sviluppo e la sua sopravvivenza.

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Socialbook: una piattaforma online di approfondimento culturale
Notizia pubblicata il 28.11.2018

Socialbook.site è una piattaforma multifunzionale e integrata, un contenitore di libri, materiali multimediali, kit e percorsi culturali, notizie e approfondimenti, uno strumento online attraverso cui leggere l’attualità in modo aperto, consapevole e condiviso.

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Socialbook a Bookcity Young. Letture in biblioteca a tema bullismo
Notizia pubblicata il 21.11.2018

Dopo l’appuntamento di Ferno, Socialbook fa tappa a Bookcity Milano 2018, con un pomeriggio dedicato alla sensibilizzazione sul tema del bullismo. Accolto dalla biblioteca Tilane di Paderno Dugnano, l’evento è stato inserito nel programma Bookcity Young e ha coinvolto bambini e ragazzi dagli 0 ai 16 anni e la mostra libraria allestita con la bibliografia sul bullismo per bambini e ragazzi è stata il punto di partenza per i tre circuiti di lettura disseminati in biblioteca.

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Socialbook a Ferno. Stop Bullismo! La lettura come strumento di dialogo e condivisione
Notizia pubblicata il 16.11.2018

Socialbook arriva a Ferno e porta con sé la bibliografia tematica per bambini e ragazzi Stop Bullismo! una collezione di titoli suddivisi per età, dai 2 ai 16 anni. Un evento aperto al pubblico con presentazione del progetto, dialogo con i ragazzi e letture ad alta voce.

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